依据《k1体育基层教学组织建设实施办法》文件要求，k1体育的土木工程教研室、工程造价教研室和基础教研室3个基层教学组织在3至4月开展了九次内容丰富的教研活动，基层教学组织开展的教学研究工作对于促进教师间的交流，提高教育教学质量，实现人才培养目标具有重要的意义。k1体育基层教学组织开展的活动形式多样，主要围绕审核式教育教学评估、教学改革、教学方法研究、课程建设、专业建设、经验交流等多方面。现将教研活动情况总结于下：

一、整体实施情况

截至5月1日，土木教研室共开展活动4次，造价教研室共开展活动2次，基础教研室共开展活动3次，这些教研活动主要围绕学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、弘扬教育家精神、学院学科竞赛管理细则、2024届毕业设计指导、本科教育教学审核式评估、教学科研团队建设、教材建设、课程体系优化、教学水平提升等内容开展深入探讨，这些活动的开展，为建工学院本学期各项教学工作的顺利开展提供了新思路，为即将到来的本科教育教学审核式线下评估奠定了基础，对学院所有任课教师进一步改革教学思路、提高教学水平提供了新的灵感和启示，这些基层教学组织的各项活动充分体现了三全育人理念，为学校和学院各项教学工作的推进提供了动力。

二、教学检查情况

本学期k1体育进一步强化了教学资料和教学质量的检查督导力度。尤其是院长亲自牵头组织，学院对所有本学期任课教师的四大件进行了细致的梳理分析，并提出了详尽的修改优化建议。与此同时，学院领导班子成员听课看课常态化，不定期随机前往各教学班级进行听课看课，并及时对教学存在问题的任课教师和授课班级的班主任进行反馈。总体上我院课堂教学质量较好，教师备课认真，准备充分，上课态度端正，责任心强，学生学习态度端正，听课专心，反应积极，思维活跃，教学效果较好。绝大多数任课教师的教学设计较为规范合理，教学实施过程中任课教师均能遵循教育教学规律，授课方式较为丰富，课堂注重互动环节，教学效果良好。发现的问题主要有，少部分教师的教学课件还不够标准，存在过时陈旧的现象，教案中的教学方式方法、教学组织手段还略显单一，部分年轻教师的授课表达还不够熟练。这些问题已经反馈至每位授课教师，并督促其及时改正和优化。

三、后期工作重点

本学期已过半，后期学院将针对审核式评估工作、毕业设计评阅、答辩和成果提交工作、下学期排课工作和本学期期末考试安排工作等进行推进，学院将进一步加大教学检查力度，对前期教学检查中暴露出来需要整改的问题进行督促检查，不断提升学院的教学管理水平。